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SUMMARY:Webinar Scuola 4.0 Secondaria di II Grado
DESCRIPTION:Evento Online gratuito, per iscriversi cliccare sul pulsante a destra\n \nIl Ministero dell’Istruzione ha stanziato una serie di fondi a sostegno delle scuole di ogni ordine e grado.\nPer raccontarvi le nostre proposte per rendere le scuole superiori più digitali e inclusive, con il nostro\npartner FifthIngenium abbiamo organizzato un webinar il 13 dicembre, online dalle 16:00 alle 17:00.\nTINALP è la nuova soluzione per la formazione e l’educazione che rivoluziona il concetto di\napprendimento 4.0 tramite le “classi aumentate”: uno spazio avanzato di apprendimento ibrido tra\nmondo reale e digitale, dove studenti e professori possono partecipare da ogni luogo e condividere e\ninteragire sia con le tradizionali slide 2D sia con innovativi contenuti 3D, il tutto in tempo reale e\nperfettamente sincronizzato.\nUn apprendimento in Realtà Aumentata attivo, in cui gli studenti possono imparare facendo e\nmanipolando modelli 3D, collaborativo e personalizzato. Le lezioni aumentate possono infatti essere\ncreate dai docenti attraverso un semplice editor, una sorta di Power Point per la Mixed Reality.\nL’offerta si articola con moduli aggiuntivi specifici relativi alla modellazione e stampa 3D, per utilizzare il\n3D printing come strumento didattico, e coding e robotica, con i robot NAO e/o Pepper. Questi moduli\npermettono di integrare alcune tematiche di specifico interesse e completare l’offerta formativa con\nlaboratori digitali e percorsi ancora più completi.\nA supporto dei docenti, il percorso di formazione riconosciuto dal MIUR, laboratori in classe con gli\nstudenti e l’assistenza. Possibilità per le classi anche di accedere a contest nazionali per lo sviluppo di\nprogetti con queste tecnologie.\nTINALP ha diversi punti di coincidenza con gli obiettivi delle linee di finanziamento PON e PNRR.\nAbbiamo creato una serie di pacchetti per coprire le diverse esigenze di ogni scuola. Offriamo alle scuole\nil nostro supporto gratuito per la compilazione del progetto.\n
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