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SUMMARY:Utilizzo avanzato degli strumenti digitali e del coding per l’insegnamento della matematica e della Data Science
DESCRIPTION:Durata: \n20 Ore – 12 in presenza più 8 Asincrone\nlezioni il 30 Agosto 2023 13.00-19.00 | 31 Agosto 2023 09.00-16.00\nTipologia scuola:\nScuola  Secondaria di I Grado- Secondaria di II Grado\nIstruzioni d’iscrizione:\nAccedere al sito Scuola Futura (https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/web/scuola-futura/home)  e seguire le indicazioni che trovate qui\nl’ID del corso è : 142282\n\nMassimo Iscrizioni :\nnumero 12 Docenti fuori provincia.\nPer i docenti che provengono da fuori provincia di Genova (almeno 80 Km)  è prevista una sistemazione in Hotel con mezza pensione per un giorno ( Cena del 30.08 – Pernottamento e colazione del 31.08)  e acquisto dei biglietti per i viaggi di A/R  .\nOccorrerà fornire in fase di conferma iscrizione la richiesta di prenotazione viaggio e soggiorno alla mail dsga@itnautico.edu.it\nDescrizione Corso:\nIntroduzione agli strumenti digitali per l’insegnamento della matematica e della Data Science\nIl corso prevederà l’uso di Lego Spike, Microbit e Halocode\n\nPanoramica delle risorse digitali e delle piattaforme utilizzate nell’insegnamento della matematica e della Data Science (ad esempio, GeoGebra, e il linguaggio di SPike)\nPresentazione delle funzionalità avanzate di tali strumenti per l’elaborazione e la visualizzazione dei dati matematici\n\nCoding per la matematica e la Data Science\n\nConcetti di base di programmazione utilizzati nella matematica e nella Data Science\nIntroduzione ai linguaggi di programmazione utilizzati (ad esempio, Makecode, Lego Spike, Scratch)\nEsempi di applicazioni pratiche del coding per la matematica e l’analisi dei dati\n\nUtilizzo avanzato degli strumenti digitali per l’insegnamento della matematica\n\nApprofondimento sulle funzionalità avanzate degli strumenti digitali per la visualizzazione e l’elaborazione di dati matematici complessi\nSviluppo di attività interattive e problemi matematici utilizzando gli strumenti digitali\nEsplorazione di risorse online per trovare esempi di attività e progetti matematici avanzati\n\nApplicazione della Data Science nell’insegnamento della matematica\n\nIntroduzione ai concetti di base della Data Science\nUtilizzo degli strumenti digitali per l’analisi dei dati matematici (ad esempio, statistica, visualizzazione dei dati)\nCreazione di progetti di Data Science che coinvolgono concetti matematici avanzati\n\nMetodologia:\n\nLezioni teoriche interattive per presentare i concetti di base e le funzionalità avanzate degli strumenti digitali e del coding\nAttività pratiche individuali e di gruppo per sperimentare l’utilizzo degli strumenti digitali e il coding nella matematica e nella Data Science\nDimostrazioni pratiche sull’applicazione degli strumenti digitali nell’insegnamento\nDiscussione e condivisione delle esperienze e delle idee\n\nModalità di valutazione:\n\nValutazione continua della partecipazione attiva e dell’impegno durante le attività pratiche\nPresentazione dei progetti di utilizzo avanzato degli strumenti digitali e del coding per l’insegnamento della matematica e della Data Science\nValutazione del livello di comprensione e applicazione dei concetti avanzati di utilizzo degli strumenti digitali e del coding nell’insegnamento\n\n \n \n\n
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