Quale futuro per la robotica in Europa? Alcune proposte dell’EC Joint Research Center
Alcuni mesi fa il Joint Research Center, il centro di ricerca della Commissione Europea, ha organizzato una conferenza on line dedicata a investigare le [...]
Aperte le iscrizioni alla Settimana Robotica Europea 2021
La Settimana Robotica Europea 2021 si svolgerà nel 2021 dal 19 al 28 novembre 2021. Scuola di Robotica è Coordinatore Nazionale. Tutti possono registrare il [...]
La robotica a scuola per un’educazione inclusiva: la registrazione del seminario a I-RIM 2021
Co-organizzato da Scuola di Robotica e dall'IAS Lab dell'Università di Padova, il seminario sulla Robotica Educativa per una società inclusiva che si è svolto in [...]
Evento Meet and Code 2021: Impariamo a stampare in 3D e aiutiamo altri bambini e bambine
Partecipate gratuitamente all'evento on line di Scuola di Robotica per Meet and Code 2021 Impariamo a stampare con la stampa 3d e aiutiamo altri bambini [...]
Seminario gratuito on line sulla robotica educativa alla conferenza di I-RIM (8 ottobre 2021)
Conferenza di I-RIM 2021 Seminario on line 8 ottobre 2021, 15:30-17:30 Robotica educativa: come i robot possono migliorare e innovare l’apprendimento e l’insegnamento per una [...]
Per un uso affidabile dell’Intelligenza Artificiale: ALTAI, le raccomandazioni dell’Unione europea
L'Unione Europea si dota di criteri di valutazione per l'affidabilità dei prodotti dell'Intelligenza Artificiale. Nel 2020, l'High Level Advisory Group sull'intelligenza artificiale (AI HLEG), nominato [...]
30 settembre: Scuola di Robotica per la Carta delle idee della Robotica Collaborativa
ROBOTICA COLLABORATIVA, QUALI SFIDE PER L’EDUCATION Il 30 settembre 2021, alle ore 11, Gloria Sormani, Country Manager Italia di Universal Robots insieme alla fondazione FEM - Future Education [...]
Notizie dal Progetto Erasmus plus ALGOLITTLE
ALGOLITTLE è un progetto finanziato dall’UE che mira a integrare le abilità di pensiero algoritmico nel sistema educativo prescolastico, con lo scopo di far crescere [...]
